Με τη βοήθεια της Τεχνητής Νοημοσύνης οι εκπαιδευτικοί του 2ου ΓΕΛ Βριλησσίων έφεραν στη «ζωή» τον Αριστοτέλη και τον άκουσαν να συμβουλεύει δυο νέους ανθρώπους πάνω σε επίκαιρα θέματα.
Με τη βοήθεια της Τεχνητής Νοημοσύνης (ΤΝ) οι εκπαιδευτικοί του 2ου ΓΕΛ Βριλησσίων έφεραν στη «ζωή» έναν από τους μεγαλύτερους αρχαίους φιλοσόφους, τον Αριστοτέλη, και τον άκουσαν να συμβουλεύει δυο νέους ανθρώπους πάνω σε θέματα επίκαιρα που εδράζονται, ωστόσο,στη δική του φιλοσοφία, όπως αυτή αποτυπώνεται σε δύο από τα βασικότερα έργα του, «Ηθικά Νικομάχεια» και «Πολιτικά».
Η έμπνευση και ο σχεδιασμός ενός εικονικού διαλόγου του φιλοσόφου, που αισθητοποιείται με τη βοήθεια της ΤΝ προήλθε με αφορμή το Συνέδριο με θέμα: “The Lyceum Project: AI Ethics with Aristotle”, το οποίο πραγματοποιήθηκε στο Ωδείο Αθηνών, από το Ινστιτούτο της Οξφόρδης για την Ηθική στην ΤΝ, το Πανεπιστήμιο του Στάντφορντ και το Εθνικό Κέντρο Έρευνας Φυσικών Επιστημών «Δημόκριτος», όπου ερευνητές και ερευνήτριες από όλον τον κόσμο, οι οποίοι ασχολούνται με την ανάπτυξη της αριστοτελικής ηθικής για την Τεχνητή Νοημοσύνη, παρουσίασαν τις πιο πρόσφατες έρευνές τους, βοηθώντας την εκπαιδευτική κοινότητα να κατανοήσει την ΤΝ με τη συμβολή της φιλοσοφίας του Αριστοτέλη.
Ο διάλογος του Αριστοτέλη με δύο σύγχρονους νέους αφορά σε επίκαιρα θέματα, όπως η επιστήμη, η ηθική, η πολιτική και η κοινωνία ευρύτερα και ειδικότερα στον σκοπό της ζωής, τις ηθικές αξίες και κοινωνικές δομές της σύγχρονης κοινωνίας, το πρότυπο του «ενεργού πολίτη», την πολιτική λειτουργία ως μέσο επίτευξης της ευδαιμονίας, τον διά βίου αγώνα για τη διαμόρφωση ενός καλύτερου και δικαιότερου κόσμου.
Άλλωστε, στις κοσμογονικές αλλαγές που συνιστούν τη μέγιστη πρόκληση για την ανθρωπότητα σήμερα, το ζητούμενο είναι η διαφύλαξη του ανθρωποκεντρικού χαρακτήρα, που η πιο κατάλληλη για να τον διασφαλίσει είναι η φιλοσοφία, παρέχοντας το πλαίσιο για την οικουμενική και ανθρωποκεντρική ρύθμιση της ΤΝ.
Πώς η τεχνολογική πρόοδος συμβάλλει στο «ευ ζην»
Το «ευ ζην», το οποίο συνιστούσε σκοπό ζωής για τον Αριστοτέλη και απαραίτητη προϋπόθεση για την επίτευξή του ήταν η φρόνηση, αποτελεί και το ζητούμενο του σύγχρονου ανθρώπου και πολίτη. Στο «ευ ζην» είναι ικανή να συντελέσει και η τεχνολογική πρόοδος και η ανάπτυξη της Τεχνητής Νοημοσύνης, μόνο με την ασφαλιστική δικλείδα της φρόνησης, του ορθού λόγου και του μέτρου.
Το αποτέλεσμα της ενασχόλησης με αυτό το project ήταν ο αναστοχασμός των πλεονεκτημάτων που παρέχει η ανάπτυξη της Τεχνολογίας, ΤΝ , εφόσον γίνει σωστή χρήση της από τον άνθρωπο, του οποίου τη ζωή επιχειρεί να βελτιώσει, καθώς και η προσέγγιση των αριστοτελικών απόψεων από τους μαθητές με τρόπο βιωματικό, ελκυστικό, που τους ενέπλεξε δημιουργικά στη μαθησιακή διαδικασία ως βασικούς παράγοντες της αναζήτησης, ανακάλυψης και διαχείρισης της γνώσης.
Σε αυτό το link θα μπορείτε να παρακολουθήσετε τον εικονικό διάλογο του Αριστοτέλη με τους δύο μαθητές του 2ου ΓΕΛ Βριλησσίων.
