Έρχονται αλλαγές στον τρόπο βαθμολόγησης στα Γυμνάσια

Άλλη μία αλλαγή στην Παιδεία και συγκεκριμένα στον τρόπο βαθμολόγησης των μαθητών στο Γυμνάσιο φαίνεται πως βρίσκεται στο τραπέζι των συζητήσεων. Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής συζητάει τώρα εκτός της περιγραφικής αξιολόγησης των μαθητών, δηλαδή με τα «σχεδόν καλός», «καλός», «πολύ καλός», «άριστος» και αλφαβητική αξιολόγηση, δηλαδή Α, Β, Γ, που έως σήμερα υπήρχε στο δημοτικό.

Το σκεπτικό είναι με αυτόν τον τρόπο να περιοριστεί η βαθμολογική πίεση στο γυμνάσιο αλλά και τις τελευταίες τάξεις του δημοτικού.