Τη μεταρρύθμιση των μεθόδων διδασκαλίας στα σχολεία στον δήμο του Όσλο επιδιώκει η νέα κεντροαριστερή δημοτική αρχή, βάζοντας τέλος στην παραδοσιακή ανάθεση εργασιών για το σπίτι.
Η νέα δημοτική αρχή αναζητά καινοτόμους τρόπους να βελτιωθούν οι μέθοδοι αξιολόγησης και η περισσότερη δουλειά να γίνεται από τους μαθητές στο σχολείο και όχι στο σπίτι.
Για το Σοσιαλιστικό Αριστερό κόμμα, η ισχύουσα πρακτική ενίσχυε την κοινωνική ανισότητα μεταξύ των μαθητών, καθώς οι γονείς ορισμένων μαθητών ήταν σε θέση, λόγω ανώτερης μόρφωσης, να τους βοηθήσουν στις σχολικές ασκήσεις και έτσι εκείνοι οι μαθητές εξασφάλιζαν καλύτερη βαθμολογία χωρίς να την αξίζουν, διότι δεν έλυναν μόνοι τους τις ασκήσεις. Αντίθετα, τα παιδιά που δεν είχαν αυτή τη δυνατότητα, εμφάνιζαν χαμηλά ποσοστά αυτοεκτίμησης και έτσι δεν είχαν κίνητρο να προσπαθήσουν περισσότερο και να βελτιώσουν την απόδοσή τους.
«Θέλουμε να επικεντρωθούμε στις ασκήσεις που θα γίνονται στις αίθουσες διδασκαλίας», εξηγεί η Άιντουν Λισμπάκεν από το Σοσιαλιστικό Αριστερό κόμμα.
Εκπαιδευτικοί σύμβουλοι προτείνουν στη νέα δημοτική αρχή να γίνεται το μεγαλύτερο μέρος των ασκήσεων στο σχολείο με διαδραστικές μεθόδους, υπό την επιτήρηση και τη βοήθεια ενός καθηγητή.
«Θα είναι σημαντικό, κυρίως για τα παιδιά που δεν έχουν κανέναν να τους βοηθήσει στο σπίτι», υποστηρίζει η Λισμπάκεν.
