«Νεκρικοί Διάλογοι για την Παιδεία»: Από τον Τρίτση έως τον Φίλη!

Αλλά, ας αχθεί στο περιθώριο του σχολίου η τελευταία παρατήρηση, αφού είναι σχεδόν συνήθης αυτή η τακτική σε όλες τις προηγούμενες κυβερνήσεις και, συνεπώς, εζήλωσε τώρα και η «αριστερή» του Αλέξη Τσίπρα ή του ΣΥΡΙΖΑ. Επισημαίνω τη λεπτομέρεια αυτή διότι, όπως παρατηρώ, η χώρα βρίσκεται ξανά στον αστερισμό των επιτροπών, οι οποίες πάντοτε πρότειναν μέτρα για την αντιμετώπιση κοινωνικών και οικονομικών θεμάτων, αλλά ρίπτονταν συνεχώς «εις τον κάλαθον αχρήστων» για την αποφυγή του γνωστού αιώνιου κομματικού κόστους.
Η ανακοίνωση αυτή του Νίκου Φίλη μού θύμισε την εμπνευσμένη ομιλία του τότε υπουργού Παιδείας αείμνηστου Αντώνη Τρίτση υπό τον τίτλο «Η ανάκτηση της ελληνικής παιδείας» κατά τη συνάντησή του με την ελληνική εκπαιδευτική ηγεσία στο παλαιό Πανεπιστήμιο Αθηνών στις 8 Ιουλίου 1987, όπου αναφέρθηκε και στον Εθνικό Διάλογο για την Παιδεία που ήδη είχε εγκαινιάσει από τον Μάϊο. «Εκπαιδευτικό αντικείμενο του Εθνικού Διαλόγου για την Παιδεία αποτελεί και το κρίσιμο ζήτημα των αναλυτικών προγραμμάτων και του τρόπου διδασκαλίας στη βασική εκπαίδευση καθώς και η εκπαιδευτική, ερευνητική πράξη της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης». Στη συνέχεια, όπως τόνισε, «θα γίνει ειδικότερη αναφορά στην Ελληνική Γλώσσα».
Θυμάμαι που είχε επισημάνει ότι «ήδη ο Διάλογος έχει καταλήξει σε ενδιαφέροντα πρώτα συμπεράσματα». Ωστόσο, τόνισε ότι «απαιτείται η καθολική κινητοποίηση του ακαδημαϊκού δυναμικού της χώρας, αφού  δεν φθάνουν για τόσο κρίσιμα ζητήματα οι ad hoc επιτροπές και οι σημερινές περιορισμένες δυνατότητες του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου».
Είπε τότε πολλά για τα σχολικά βιβλία, για τη διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας και άλλα. Τί έγινε; Απλώς, συνεχίσθηκε ο χαλασμός και η άλωση της ελληνικής παιδείας με τους αυτοσχεδιασμούς της λεγόμενης εκπαιδευτικής πρωτοπορίας, με κορύφωση την υποχώρηση του Τρίτση, ο οποίος χαρακτήρισε ως «νέα βόμβα» τα σχέδια που «χρησιμοποίησαν ομάδες εργασίας», υποσχόμενος για μιαν ακόμη φορά τότε διάλογο πριν από την τελική διατύπωση των προεδρικών διαταγμάτων. Αλλά, ο χαλασμός «φυγείν αδύνατον», αφού ακολούθησαν τα ένδεκα προεδρικά διατάγματα του διαδόχου του υπουργού Παιδείας Γιώργου Παπανδρέου το 1988.